Trong một nỗ lực nhằm hỗ trợ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn tại Jackson, các học sinh thuộc khu học chánh công lập Jackson Public School có cơ hội được cắt hoặc tạo kiểu tóc miễn phí vào cuối tuần này. Chương trình này được tổ chức nhờ sự hợp tác giữa Ủy viên Hội đồng thành phố Jackson, Kenneth Stokes và thợ cắt tóc địa phương Jeffery Ross.

Sự kiện này nằm trong chuỗi các hoạt động nhằm giúp đỡ các gia đình đang gặp khó khăn về tài chính trong việc chuẩn bị cho năm học mới. Với mục tiêu hỗ trợ các em học sinh có một khởi đầu thuận lợi cho năm học sắp tới, chương trình cung cấp dịch vụ cắt tóc miễn phí cho những học sinh có nhu cầu.

Để tham gia chương trình, phụ huynh hoặc người giám hộ của các học sinh cần đến văn phòng của ông Kenneth Stokes tại Tòa nhà thành phố Jackson. Thời gian nhận chứng chỉ là từ thứ Tư đến thứ Năm. Chứng chỉ này là yêu cầu bắt buộc để các em học sinh có thể được hưởng dịch vụ miễn phí.

Sự kiện sẽ diễn ra vào thứ Sáu, ngày 25 tháng 7 và thứ Bảy, ngày 26 tháng 7, từ 7 giờ sáng đến 6 giờ chiều tại J ROZ Salon và Cutz ở Clinton. Phụ huynh hoặc người giám hộ cần dẫn các em đến địa điểm trên trong thời gian quy định để các em có thể được cắt hoặc tạo kiểu tóc miễn phí.

Thông qua chương trình này, những học sinh thuộc khu học chánh công lập Jackson Public School có thể có được diện mạo mới và tự tin hơn khi bước vào năm học mới. Sự hỗ trợ từ Ủy viên Hội đồng thành phố Jackson Kenneth Stokes và thợ cắt tóc Jeffery Ross thể hiện sự quan tâm của cộng đồng tới việc giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn.

Trong bối cảnh thành phố Đà Nẵng đang hứng chịu những đợt nắng hè gay gắt, một quán ăn đặc biệt đã xuất hiện trước cổng Trường THCS Tây Sơn, mang đến không chỉ những bữa ăn miễn phí mà còn lan tỏa yêu thương và sự ấm áp tới những người lao động đang trên đường đi làm. Quán ăn này là kết quả của sự chung tay giữa các em học sinh cấp 2, các thầy cô và phụ huynh, những người đã cùng nhau nấu mì Quảng và phát miễn phí cho người lao động, thể hiện sự quan tâm và sẻ chia với cộng đồng.

Sự kiện này nằm trong chương trình ‘Bữa ăn 0 đồng – Chia sẻ yêu thương’ do Trường THCS Tây Sơn tổ chức, nhằm chào mừng thành công Đại hội Đảng bộ phường Hòa Cường và kỷ niệm 78 năm ngày Thương binh – Liệt sĩ. Chương trình không chỉ giúp những người lao động có hoàn cảnh khó khăn có được bữa ăn miễn phí mà còn giáo dục các em học sinh về lòng nhân ái và biết quan tâm, yêu thương những người yếu thế trong xã hội. Thông qua hoạt động này, các em học sinh có cơ hội trải nghiệm và học hỏi về giá trị của sự sẻ chia và giúp đỡ người khác.

Ông Hồ Thanh Dũng, một người lao động vừa nhận suất ăn miễn phí, chia sẻ: “Thật xúc động khi thấy các em học sinh nhỏ nhắn nhưng có tấm lòng lớn lao”. Ông cũng như nhiều người lao động khác đã không còn phải lo lắng về bữa trưa nhờ có ‘quán ăn 0 đồng’ này. Những suất ăn miễn phí không chỉ giúp họ giải quyết vấn đề ăn uống mà còn mang đến cho họ động lực và niềm tin vào cộng đồng.

Hiệu trưởng Trường THCS Tây Sơn, thầy Trần Ngọc Út, cho biết chương trình này là một trong những hoạt động tiêu biểu thể hiện tinh thần sẻ chia, nhân ái của tập thể nhà trường. Kỳ nghỉ hè không chỉ là thời gian để nghỉ ngơi mà còn là cơ hội để các em học sinh học được những bài học quý giá từ chính những trải nghiệm đời thường. Qua đó, nhà trường cũng hy vọng rằng những hoạt động như thế này sẽ góp phần xây dựng một cộng đồng đoàn kết, yêu thương và hỗ trợ lẫn nhau.

Trước quán ăn đặc biệt này, nhiều người lao động đã có thể tạm quên đi những khó khăn và cùng nhau sum vầy trong không gian ấm áp của bữa ăn miễn phí. Được biết, chương trình này cũng mở ra nhiều cơ hội để các em học sinh tham gia vào các hoạt động cộng đồng, từ đó phát triển những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống. Sự xuất hiện của quán ăn 0 đồng trước cổng Trường THCS Tây Sơn thực sự là một điểm sáng trong những ngày nắng nóng tại Đà Nẵng, phản ánh tinh thần nhân đạo và sự gắn kết của cộng đồng trong việc giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.

Trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM, dự kiến tổ chức một sự kiện đặc biệt vào sáng ngày 31-7 tới đây, khi các học sinh lớp 10 tham gia vào bài đánh giá năng lực đầu vào môn mỹ thuật. Sự kiện này thu hút sự chú ý của 66 học sinh đã đăng ký học tổ hợp có môn mỹ thuật tại trường.

Theo thông tin được chia sẻ, mục tiêu chính của hoạt động đánh giá năng lực này là để phân loại học sinh theo định hướng nghề nghiệp và đánh giá năng khiếu thẩm mỹ cũng như khả năng cảm thụ không gian và bố cục tạo hình của các em. Qua đó, nhà trường mong muốn giúp học sinh nhận diện rõ thế mạnh và sở thích trong lĩnh vực mỹ thuật.

Bài đánh giá năng lực mà các học sinh sẽ tham gia bao gồm ba phần chính. Đầu tiên, học sinh sẽ hoàn thành bảng câu hỏi trắc nghiệm trên Google Form, nhằm tìm hiểu về sở thích nghệ thuật và định hướng nghề nghiệp của bản thân. Tiếp theo, các em sẽ thực hiện một bài vẽ tĩnh vật đơn giản bằng bút chì trên giấy khổ A3. Cuối cùng, học sinh sẽ có cơ hội giao lưu cùng câu lạc bộ Mĩ thuật của trường, tạo điều kiện để các em trao đổi và chia sẻ ý tưởng.

Được biết, hoạt động này không mang tính thi tuyển và không nhằm mục đích loại học sinh. Hiệu trưởng trường THPT Lê Quý Đôn, ông Bùi Minh Tâm, khẳng định rằng tất cả 66 học sinh đăng ký môn mỹ thuật đều sẽ được tiếp nhận. Thay vào đó, bài khảo sát này giúp nhà trường và các em học sinh có cái nhìn tổng quan về năng lực và sở thích của mình trong lĩnh vực mỹ thuật.

Kết quả của bài đánh giá năng lực này sẽ giúp trường THPT Lê Quý Đôn tổ chức các lớp học linh hoạt theo nhóm năng lực nếu có nhu cầu. Điều này không chỉ tạo điều kiện cho học sinh phát triển thế mạnh của bản thân mà còn giúp các em có định hướng nghề nghiệp rõ ràng và phù hợp trong tương lai, đặc biệt là trong các lĩnh vực như thiết kế, kiến trúc, và mỹ thuật ứng dụng.

Thông qua sự kiện này, trường THPT Lê Quý Đôn hy vọng sẽ tạo ra một môi trường học tập đa dạng và phù hợp với nhu cầu của từng học sinh. Đồng thời, nhà trường cũng kỳ vọng rằng các em sẽ có cơ hội khám phá và phát triển khả năng của mình trong lĩnh vực mỹ thuật, từ đó xây dựng nền tảng vững chắc cho sự nghiệp tương lai.

Một loạt các vụ việc học sinh mất tích bí ẩn đã và đang gây ra sự xáo trộn, lo lắng trong cộng đồng tại Hà Nội. Những gia đình có con em rơi vào tình cảnh này đã lên tiếng cầu cứu và bày tỏ sự lo lắng, tuyệt vọng khi không thể tìm thấy con em mình.

Chị Nguyễn Thị Lâm, cư dân phường Bồ Đề, TP. Hà Nội, là một trong những bậc phụ huynh đang phải đối mặt với nỗi lo mất tích của con em mình. Con trai của chị, Trịnh Tuấn Hùng, 13 tuổi, đã biến mất vào tối ngày 25/7 sau khi đạp xe rời khỏi nhà. Mặc dù gia đình đã tổ chức tìm kiếm ở nhiều nơi, nhưng đến nay vẫn không có dấu vết của cháu.

“Con trai tôi đã đi khỏi nhà từ tối ngày 25/7. Ban đầu, tôi nghĩ nó đi chơi với bạn bè, nhưng sau một thời gian dài không thấy về, chúng tôi đã bắt đầu lo lắng. Gia đình đã tìm kiếm khắp nơi, từ khu vực gần nhà đến các khu vui chơi, trường học, nhưng vẫn không có thông tin gì về con tôi”, chị Lâm cho biết.

Không chỉ gia đình chị Lâm, nhiều gia đình khác tại Hà Nội cũng đang phải đối mặt với tình cảnh tương tự. Một số phụ huynh đã tìm đến các cơ quan chức năng để trình báo và cầu cứu giúp đỡ.

Tình trạng mất tích của các học sinh đang gây ra sự quan ngại sâu sắc trong cộng đồng. Nhiều người dân đã lên tiếng kêu gọi sự giúp đỡ và hỗ trợ từ các cơ quan chức năng để tìm kiếm các em.

Hiện tại, các cơ quan chức năng đang tích cực điều tra và tìm kiếm các học sinh mất tích. Gia đình và cộng đồng đang chờ đợi tin tức về sự an toàn của các em.

Trong trường hợp cần hỗ trợ hoặc có thông tin về các vụ việc mất tích, vui lòng liên hệ với Bộ Công an hoặc Công an thành phố Hà Nội để được giúp đỡ.

Trường THPT Lê Quý Đôn, tỉnh Đắk Lắk, vừa công bố danh sách trúng tuyển đợt 2 Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026. Một thí sinh đã gây chú ý khi vỡ òa hạnh phúc trước sân trường khi biết mình trúng tuyển vào ngôi trường mơ ước.

Em Đoàn Anh Đức, sinh năm 2009, từ buôn Dhă Prông, phường Buôn Ma Thuột, đã đạt tổng điểm 16,25, bao gồm Toán 6,75 điểm, Ngữ văn 6,25 điểm và Tiếng Anh 3,25 điểm. Anh Đức chia sẻ, chị gái của em từng học tại trường và thường kể về những trải nghiệm tuyệt vời tại đây, từ việc thầy cô dạy hay, vui tính, đến môi trường học tập thân thiện. Em quyết tâm thi vào trường và cảm thấy hạnh phúc khi đạt được ước mơ của mình.

Trường THPT Lê Quý Đôn có điểm chuẩn cao nhất tỉnh, với nguyện vọng 1 là 19,5 điểm và nguyện vọng 2 lên tới 21,5 điểm. Tuy nhiên, trong đợt tuyển sinh đầu tiên, một số thí sinh đã chọn học tại Trường THPT chuyên Nguyễn Du hoặc các trường tư thục. Do đó, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đã cho phép tuyển bổ sung đợt 2 với điểm chuẩn thấp hơn.

Được biết, Trường THPT Lê Quý Đôn là một trong những trường hàng đầu tại tỉnh Đắk Lắk, với lịch sử phát triển lâu đời và uy tín trong lĩnh vực giáo dục. Trường luôn cố gắng tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh phát triển toàn diện, với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và cơ sở vật chất hiện đại.

Đối với thí sinh Đoàn Anh Đức, việc trúng tuyển vào Trường THPT Lê Quý Đôn không chỉ là một thành achievement cá nhân mà còn là niềm tự hào của gia đình và bạn bè. Em sẽ có cơ hội học tập trong môi trường chất lượng cao, phát triển tài năng và đạt được ước mơ của mình.

Trailer tập 9 của chương trình “Em xinh” với chủ đề “Say Hi” vừa được phát hành, hé lộ giai đoạn mới đầy thú vị với 20 thí sinh còn lại sau vòng Live Stage 3. Trong tập này, các nữ idol sẽ hóa thân thành học sinh cấp 3, tạo nên một lớp học showbiz đầy màu sắc và phong cách, khiến thầy giáo Trấn Thành nhiều phen “bó tay”.

Khi Em xinh LyHan xuất hiện với phong cách phá cách, xắn tay áo dài cao và thái độ ngầu lòi, thầy giáo Trấn Thành đã phải lùi nhẹ vì quá bất ngờ. Tình huống này đã khiến cả lớp học bật cười và thầy giáo thở dài vì quá dữ. Không khí trong lớp nhanh chóng trở nên hỗn loạn khi Em xinh Orange tố cáo LyHan đã vi phạm nội quy vì ăn trong lớp và yêu cầu nhả ra, chia đồ ăn cho các bạn.

Trong lúc thầy giáo đang xử lý tình huống, Em xinh Miu Lê chen vào quăng miếng, chê Orange nhạt và đề nghị cô ngồi xuống. Lớp học trở thành nơi tranh cãi về tóc giả và trang điểm khi Em xinh Saabirose liên tục bị các bạn bóc phốt vì mái tóc bị nghi là giả và trang điểm quá đậm. Phương Mỹ Chi, Orange và cả Trấn Thành đều đồng loạt soi tạo hình của Saabirose, khiến nữ rapper phải giải thích: “Tóc mình thay mỗi ngày, nhuộm không kịp!”.

Không khí càng trở nên hỗn loạn khi Trấn Thành quyết định tổ chức cuộc thi… tóc giả nhất lớp. Các ứng viên bao gồm Em xinh Saabirose, Orange, Mỹ Mỹ, Liu Grace, Juky San và Quỳnh Anh Shyn. Sau màn tranh luận rôm rả, Orange được vinh danh là người có mái tóc giả nhất, khiến cả lớp bùng nổ tiếng cười.

Tập 9 hứa hẹn tiếp tục là một màn tổng tấn công hài hước của các Em xinh dành cho thầy Trấn Thành – người thầy vừa nghiêm khắc, vừa đuối sức vì quá nhiều cá tính khó lường trong lớp học sáng nhất Vũ trụ Em xinh. Các fan của chương trình có thể theo dõi tập mới này trên các kênh truyền hình và YouTube để không bỏ lỡ những giây phút thú vị.

Để biết thêm thông tin về chương trình và các thí sinh, bạn có thể truy cập vào Facebook và trang web chính thức của chương trình.

Công an thành phố Hồ Chí Minh gần đây đã phát hiện và giải cứu nhiều trường hợp lừa đảo ‘bắt cóc online’ nhắm vào học sinh và sinh viên. Mặc dù nhiều nạn nhân đã am hiểu về công nghệ, nhưng do thiếu kỹ năng nhận diện các chiêu trò lừa đảo, họ đã trở thành mục tiêu của các đối tượng lừa đảo.

Một trường hợp gần đây điển hình là trường hợp của sinh viên L.T.K.Y (sinh năm 2004, ngụ tại phường Bảy Hiền, thành phố Hồ Chí Minh). Y nhận được cuộc gọi điện thoại từ một người tự xưng là nhân viên giao hàng Shopee, yêu cầu kết bạn trên ứng dụng Zalo. Sau đó, một người mặc sắc phục Công an đã gọi video qua Zalo, nói rằng Y liên quan đến một đường dây ma túy và rửa tiền. Người này yêu cầu Y cài đặt phần mềm ‘Zoom Workplace’ và đăng nhập theo mã riêng để ‘làm việc nội bộ’. Trong quá trình ‘làm việc’, các đối tượng đã biết rằng Y muốn đi du học Mỹ và yêu cầu Y chuyển khoản tổng cộng hơn 800 triệu đồng vào tài khoản ngân hàng do chúng chỉ định để ‘chứng minh tài chính’.

Các đối tượng lừa đảo thường tiếp cận nạn nhân thông qua tin nhắn, cuộc gọi hoặc video call. Chúng thường giả danh là cán bộ Công an và nói rằng đang xử lý một vụ án liên quan đến nạn nhân, chẳng hạn như rửa tiền, buôn bán ma túy, hoặc gian lận tài chính… Qua đó, chúng cố gắng gieo rắc sự hoang mang và sợ hãi vào tâm lý người bị hại. Khi nạn nhân bắt đầu cảm thấy lo sợ, chúng sẽ yêu cầu người đó ‘hợp tác điều tra’ bằng cách rời khỏi nơi ở, đến thuê một phòng khách sạn hoặc nhà nghỉ và ở yên một chỗ.

Thượng tá Lê Duy Sâm, Phó Trưởng phòng Cảnh sát hình sự, Công an thành phố Hồ Chí Minh, đã cảnh báo rằng học sinh, sinh viên và người trẻ cần trang bị cho mình kỹ năng nhận diện các chiêu trò lừa đảo và cảnh giác cao độ trước mọi yêu cầu bất thường qua mạng. Ông cũng nhấn mạnh rằng đừng để ‘màn hình điện thoại’ trở thành công cụ dẫn dắt cuộc đời bạn rơi vào tay kẻ xấu.

Công an thành phố Hồ Chí Minh đã giải cứu nhiều nạn nhân trong các vụ lừa đảo ‘bắt cóc online’ và cảnh báo người dân cần cẩn thận khi nhận được các cuộc gọi hoặc tin nhắn lạ. Bất kỳ cuộc gọi nào mạo danh cán bộ Công an, Viện Kiểm sát, yêu cầu cài phần mềm, chuyển tiền hoặc thuê khách sạn… đều là lừa đảo. Do đó, người dân cần nâng cao cảnh giác và không nên tin tưởng vào những yêu cầu bất thường từ người lạ.

Để phòng tránh các vụ lừa đảo ‘bắt cóc online’, người dân cần chú ý đến các dấu hiệu lạ khi nhận được các cuộc gọi hoặc tin nhắn từ người lạ. Nếu có bất kỳ nghi ngờ nào, hãy liên hệ ngay với cơ quan chức năng để được hỗ trợ và tư vấn.

…

Ở tỉnh Đắk Lắk, các học sinh từ trường THPT Lắk và THPT Trần Quang Khải đã tích cực tham gia hỗ trợ người dân vùng sâu, vùng dân tộc thiểu số tiếp cận dịch vụ công trực tuyến. Qua hoạt động này, các em không chỉ giúp đỡ cộng đồng mà còn rút ra những bài học quý giá từ thực tiễn vận hành chính quyền địa phương hai cấp.

Khi chính quyền địa phương hai cấp tại xã Liên Sơn, huyện Lắk vận hành, Trung tâm phục vụ hành chính công xã trở nên nhộn nhịp hơn bao giờ hết. Người dân đến giao dịch tăng đột biến, trong đó hơn 50% là đồng bào dân tộc thiểu số, nhiều người chưa thông thạo tiếng Việt, hạn chế trong tiếp cận dịch vụ công trực tuyến. Trước thực tế này, Đảng ủy xã Liên Sơn đã chỉ đạo UBND xã và Trung tâm phục vụ hành chính công phối hợp đảm bảo hoạt động thông suốt. Đồng thời, phân công Bí thư Đoàn xã thành lập đội hình thanh niên tình nguyện với 15 đoàn viên, trong đó có 9 học sinh Trường THPT Lắk.

Các học sinh đã nhiệt tình hỗ trợ người dân, đặc biệt là người lớn tuổi, không thành thạo công nghệ, làm quen với dịch vụ công trực tuyến. Họ hướng dẫn cách đăng ký VNeID, truy cập nền tảng dịch vụ công, thậm chí viết hộ đơn cho người không biết chữ. Qua hoạt động này, các học sinh không chỉ được rèn luyện kỹ năng mềm mà còn “thấm” dần những bài học về đạo đức, công dân và trách nhiệm xã hội. Các em được tiếp xúc với đời sống thực tế, thấu hiểu khó khăn của bà con vùng sâu, dân tộc thiểu số khi tiếp cận dịch vụ công.

Học sinh các trường THPT vùng khó chủ động tham gia hỗ trợ hành chính công là minh chứng sống động cho tác động tích cực của Chương trình GDPT2018 – hướng tới phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực người học, gắn kiến thức với cuộc sống. Tỉnh đoàn Đắk Lắk đã thành lập 102 đội hình thanh niên tình nguyện tham gia hỗ trợ tại 102 xã, phường. Lực lượng đoàn viên thanh niên đang là học sinh THPT đã đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ người dân thực hiện thủ tục hành chính công nhanh, chính xác.

Với tinh thần nhiệt tình và trách nhiệm, các học sinh đã và đang góp phần giúp người dân vùng sâu, vùng dân tộc thiểu số tiếp cận dịch vụ công trực tuyến một cách dễ dàng hơn. Đây là một hoạt động ý nghĩa, không chỉ giúp đỡ cộng đồng mà còn giúp các em học sinh phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của mình.

Cô Tô Liên, một giáo viên cấp 3 giàu kinh nghiệm với 30 năm giảng dạy tại Trung Quốc, đã chia sẻ những quan điểm thú vị về tiềm năng thành công của những học sinh ‘khó bảo’. Với kinh nghiệm chủ nhiệm của hàng chục lớp học và tiếp xúc với nhiều thế hệ học sinh, cô Liên đã nhận ra rằng một số học sinh từng bị đánh giá là cá biệt lại đạt được nhiều thành tựu khi trưởng thành.

Cô Liên đưa ra 5 lý do giải thích cho hiện tượng này. Thứ nhất, các học sinh này không phù hợp với cách học truyền thống, nhưng lại giỏi thích nghi với môi trường thực tế. Chúng không giỏi học thuộc, không ngồi yên suốt 45 phút, hoặc thường xuyên đặt câu hỏi gây tranh cãi, nhưng khi bước ra ngoài xã hội, những điểm này lại trở thành lợi thế.

Thứ hai, các em có khả năng quan sát tâm lý và phản ứng của người khác. Những học sinh từng bị nhắc nhở nhiều lần thường rất nhạy với thái độ của giáo viên, bạn bè, người lớn xung quanh. Khả năng quan sát và phản ứng linh hoạt đó giúp các em dễ thích nghi, biết cách điều chỉnh hành vi, biết tạo thiện cảm khi cần thiết.

Thứ ba, các em có động lực mạnh mẽ để khẳng định bản thân. Không ít học sinh từng bị đánh giá thấp lại có tinh thần vượt lên hoàn cảnh rất mạnh mẽ. Các em muốn chứng minh rằng mình có thể thành công theo cách riêng.

Thứ tư, các em có trải nghiệm thất bại sớm nên trưởng thành nhanh hơn. Học sinh bị nhắc nhở nhiều, bị điểm kém, từng bị kỷ luật… là những người va vấp sớm. Những trải nghiệm đó giúp các em rèn luyện sự kiên cường và khả năng ứng phó với nghịch cảnh.

Thứ năm, các em dám thử, dám sai và học hỏi từ chính những sai lầm. Không bị ràng buộc bởi các chuẩn mực khắt khe, một số học sinh cá tính dám thử làm việc từ sớm, thử kinh doanh, thử những con đường ít người chọn. Tìm hiểu thêm về cách phát triển kỹ năng lãnh đạo cho học sinh.

Cô Liên nhấn mạnh rằng, là người làm nghề giáo, cô luôn mong học sinh của mình được phát triển trong môi trường lành mạnh, rèn luyện cả kiến thức và đạo đức. Tuy nhiên, sau nhiều năm quan sát, cô nhận ra rằng việc đánh giá một học sinh chỉ dựa vào thái độ trong lớp hay điểm số chưa hẳn đã phản ánh hết tiềm năng của các em. Mỗi học sinh có một con đường riêng, và sự thành công trong cuộc sống đôi khi đến từ chính những khác biệt từng bị xem là vấn đề. Để biết thêm thông tin về giáo dục, vui lòng truy cập trang web giáo dục.