Nuôi dạy con là một hành trình đầy thách thức nhưng cũng mang lại nhiều cơ hội để tạo ra những ảnh hưởng tích cực trong cuộc đời của con. Trong quá trình này, người bố đóng một vai trò quan trọng, đặc biệt là trong việc hình thành các thói quen và tư duy tích cực. Theo quan điểm của giáo sư Susan Dominus từ Đại học Yale, có năm thói quen cơ bản mà các bậc phụ huynh, đặc biệt là người bố, có thể thực hiện để giúp con trở nên thông minh và thành công hơn.

Trước hết, việc gieo vào con niềm lạc quan là điều hết sức quan trọng. Sự lạc quan giúp con tự tin hơn và không dễ dàng bỏ cuộc khi đối mặt với những thách thức. Người bố có thể tạo dựng niềm tin này thông qua lời động viên và chia sẻ những câu chuyện về việc vượt qua khó khăn. Bằng cách này, con sẽ phát triển một tư duy tích cực và sẵn sàng đối mặt với các tình huống khó khăn trong cuộc sống.

Thứ hai, hiểu con để tạo động lực học tập đúng cách cũng là một yếu tố quan trọng. Thay vì chỉ tập trung vào kết quả học tập, người bố nên tìm cách liên kết việc học với sở thích và ước mơ của con. Điều này giúp con có động lực học tập và nhận ra rằng kiến thức là công cụ để hiện thực hóa giấc mơ. Khi con có động lực nội tại, việc học trở nên thú vị và có ý nghĩa hơn.

Thứ ba, trao quyền cho con để con tự lập từ những điều nhỏ nhất. Trong thời đại hiện nay, nhiều phụ huynh có xu hướng quản lý con một cách chặt chẽ, nhưng điều này có thể khiến con trở nên thụ động. Người bố nên đóng vai trò là người quan sát, giúp con tự mình khám phá và giải quyết vấn đề. Qua đó, con sẽ phát triển các kỹ năng cần thiết như giải quyết vấn đề, tự lập và tự tin.

Thứ tư, nuôi dưỡng trí tò mò và khuyến khích khám phá. Sự tò mò là một yếu tố quan trọng giúp con ham học hỏi và phát triển. Người bố có thể cùng con khám phá thiên nhiên, đọc sách, hoặc trải nghiệm những chuyến đi xa để nuôi dưỡng trí tò mò này. Qua các hoạt động này, con sẽ mở rộng kiến thức và phát triển tư duy.

Cuối cùng, yêu thương và đồng hành, không tạo áp lực cho con. Người bố nên yêu thương con một cách vô điều kiện và không ép buộc con đạt thành tích bằng mọi giá. Thay vào đó, họ nên đồng hành và cổ vũ con nỗ lực vì chính bản thân mình. Một môi trường hỗ trợ và yêu thương sẽ giúp con phát triển một cách toàn diện và tự tin.

Những thói quen này không chỉ giúp con phát triển trí tuệ mà còn tạo nên những đứa trẻ tự tin, tự lập và có động lực để thành công trong cuộc sống. Bằng cách áp dụng các thói quen này, người bố có thể xây dựng một mối quan hệ tích cực và hỗ trợ với con, đồng thời giúp con phát triển thành một cá nhân thành công và hạnh phúc.

Trường Tiểu học Oxford tại Anh đã tiên phong trong việc cách mạng hóa phương pháp giáo dục bằng cách tích hợp trò chơi vào chương trình giảng dạy. Quyết định này đã mang lại một làn gió mới, giúp học sinh hào hứng hơn và hoàn toàn thay đổi bầu không khí trong lớp học. Hiệu trưởng Tina Farr chia sẻ rằng, với cách tiếp cận này, các em học sinh đã có thể khám phá và tương tác với bạn bè một cách tự do và tích cực.

Đặc biệt, tại lớp học năm 2 của trường, các em được khuyến khích học tập thông qua trò chơi. Điều này không chỉ giúp các em phát triển năng lượng mà còn tạo điều kiện cho sự tương tác và kết nối giữa các bạn học. Qua trò chơi, các em được học về tiền bạc và toán học một cách thú vị và thực tế, hơn là chỉ nghe giảng. Hiệu trưởng Tina Farr tin rằng phương pháp giáo dục này không chỉ đem lại hiệu quả cao mà còn có thể thay thế những hoạt động giáo dục không hiệu quả trước đây. Vì vậy, bà đã quyết định áp dụng cách giảng dạy này cho nhiều cấp học khác trong trường.

Kết quả đáng tự hào của Trường Tiểu học Oxford là đã vượt qua cuộc thanh tra của Văn phòng Tiêu chuẩn Giáo dục, Dịch vụ và Kỹ năng Trẻ em (Ofsted) vào tháng 6/2025. Các chuyên gia đánh giá cao việc đưa trò chơi vào trường học như một giải pháp giải quyết cuộc khủng hoảng về sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ em. Ông Michael Follett, Giám đốc của Opal Play, cũng nhấn mạnh rằng trò chơi có thể giúp trẻ phát triển kỹ năng xã hội, tạo nên những đứa trẻ hạnh phúc và khỏe mạnh hơn.

Ở Anh, áp lực cắt giảm thời gian chơi trong chương trình giảng dạy đã trở thành một thách thức lớn đối với các trường học. Tuy nhiên, các chuyên gia và nghị sĩ đảng Lao động Kim Leadbeater kêu gọi cần có sự hiểu biết rộng hơn về hạnh phúc để giữ cho mọi người khỏe mạnh và bảo vệ quyền được vui chơi của trẻ em. Hệ thống giáo dục cần được thay đổi ngay lập tức để phù hợp với nhu cầu của trẻ em và khoa học thần kinh hiện đại. Việc tích hợp trò chơi vào chương trình giảng dạy không chỉ là một phương pháp giáo dục tiên tiến mà còn là bước đi cần thiết để đảm bảo sự phát triển toàn diện của trẻ em trong thế kỷ 21.

Như vậy, với cách tiếp cận giáo dục sáng tạo và tiên tiến của Trường Tiểu học Oxford, hy vọng rằng sẽ có nhiều trường học khác tại Anh và trên thế giới làm theo, để trẻ em có thể phát triển một cách toàn diện và có những trải nghiệm học tập thú vị và hiệu quả hơn.